威尼斯集团95997集体备课制度

来源:威尼斯集团95997发布时间:2022-03-28浏览次数:25

通大院马[2021]19

为一步提升学院教师的公司产品水平,推动公司产品研究与改革,切实改善教学效果,根据教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》、《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》和《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,结合公司工作实际,特制定本集体备课制度。 

一、集体备课的分类和参加人员 

1.  集体备课分为教研室全体教师集体备课、教研室内部授课团队集体备课和跨教研室的合作课程团队集体备课;一个学期有两人以上任教的课程,原则上要求开展集体备课。 

2.  教研室负责人负责召集组织本教研室的集体备课,授课小组负责人负责召集本小组的集体备课;教师需要参加所在教研室集体备课,授课小组成员需参加授课团队的集体备课。 

二、集体备课的内容、目标和形式 

1.  集体备课内容原则。坚持“三备”、“三定”、“三统”,三备是指备教材内容、备授课对象、备教学方法;三定是定备课时间、定备课内容、定主题发言人;三统是指统一教学目标和内容、统一重点难点、统一教学进度和考核要求。 

2.  集体备课目标要求。准确把握教材基本精神,研究确定教学进度和内容,形成统一的参考教案;要集中研讨教学共性问题,促进各门课程有效衔接;要集中学习党中央重大方针政策和决策部署,及时将党的理论创新最新成果贯穿融入教学,充分体现课程的思想性理论性时效性。 

3.  集体备课形式方法。可采取多种方式进行备课,如会议学习、新进教师试讲、骨干教师示范课、教学经验丰富的教师说课、集体听课等形式,同时要注重运用新媒体新技术开展集体备课,提升集体备课效果。 

三、集体备课的时间安排和实施 

1.  时间要求。集体备课一学期不少于2次,一般应在学期初制定备课计划并上交教学办;教研室可根据实际情况适当增加集体备课频率并上报教学办备案。 

2.  实施步骤。每次集体备课具体时间和地点提前通知教师参加;每次集体备课可确定1名主讲人做主题发言,参加教师做补充讨论和发言,形成集体受益的备课成效。 

3.  考核办法。教师出席并积极参与集体备课作为参评先进教师、学院奖惩的依据之一;参加教研室集体备课活动视为参加基层教学组织活动;集体备课需要上交教学办集体备课记录表备案备查,记录应包括时间、地点、课程、参加人员、主要内容和效果等。

 

 

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